Exámenes Filosofía y Ciudadanía, IES Valle del Jerte, 2011-12

Publicado el 9 abril, 2012 por Eugenio Sánchez Bravo

Primer Parcial: La filosofía y la ciencia. 1º E, 25/10/2011. Explicar el nacimiento de la filosofía: el paso del mito al logos (3) Tipos de saberes. Características generales del saber filosófico. (1) Exponer las características principales del método hipotético-deductivo. Ejemplo. (3) Definir método, hipótesis, leyes, modelos. (2) Diferenciar el criterio de demarcación de la ciencia [...]

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Forges y el inconsciente

Publicado el 16 enero, 2012 por Eugenio Sánchez Bravo

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Courbet: El origen del mundo

Publicado el 20 diciembre, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

Gustave Courbet pintó El origen del mundo en 1866. Fue un encargo de Jalil-Bey, embajador turco en Atenas y San Petersburgo afincado en París. Este escondió el cuadro en su cuarto de baño tapado por otro cuyo tema era ciertamente opuesto: una fortaleza bajo la nieve. Vendió El origen en 1868 y el cuadro pasó [...]

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Publicidad y aprendizaje por imitación

Publicado el 11 diciembre, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

Los estudios de Albert Bandura demuestran que mucha de la conducta humana se aprende por imitación. Este aprendizaje es tanto más efectivo cuanto mayor sea el estatus y el prestigio del modelo. Una campaña publicitaria fundamentada en estas observaciones de Bandura es la que protagoniza Iker Casillas para Groupama seguros. Contiene, además, una simpática parodia [...]

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Publicidad y condicionamiento operante o instrumental

Publicado el 11 diciembre, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

El condicionamiento operante o instrumental investigado por Burrhus Frederic Skinner (1904-1980) establece como tesis fundamental que una conducta es fortalecida si va acompañada de una recompensa y que una conducta decae si va seguida de un castigo. La diferencia más importante entre el condicionamiento operante de Skinner y el clásico de Paulov reside en que los experimentos [...]

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Publicidad y condicionamiento clásico

Publicado el 10 diciembre, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje consistente en reemplazar una asociación estímulo-respuesta natural o instintiva por otra artificial o condicionada. Para identificarlo es necesario que estén presentes los siguientes elementos: Estímulo incondicionado: la comida, si nos atenemos al ejemplo original de Paulov, o la motivación sexual en el mundo de la publicidad. Respuesta [...]

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Webs lógicos

Publicado el 9 noviembre, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

Colección de enlaces útiles para ejercitarse en los temas de Lógica proposicional: 1. Aprende Lógica 2. Web lógico 3. Cibernous          

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Aprendizaje y condicionamiento

Publicado el 17 septiembre, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

Condicionamiento clásico: Paulov Conductismo: Watson Condicionamiento operante: Skinner Conductismo: Zimbardo Aprendizaje por imitación: Bandura    

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In treatment (Levi, 2008)

Publicado el 21 abril, 2010 por Eugenio Sánchez Bravo

In treatment (En terapia, Hagai Levi, 2008) es una serie de televisión producida por la cadena HBO. Es la adaptación de otra serie israelí, BeTipul (Hagai Levi, 2005), cuyo argumento gira en torno a la vida privada y profesional de un psicólogo clínico. En cada uno de los cuarenta y tres capítulos de la primera [...]

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Exámenes Filosofía 1º 09-10

Publicado el 29 septiembre, 2009 por Eugenio Sánchez Bravo

Primer parcial Filosofía y Ciudadanía 1. Exponer las funciones o cometidos de la filosofía y opinar sobre ello. (4) 2 . Haz las tablas de verdad y di si son tautología, indeterminación o contradicción. (3) a)  (p -> q) & (q -> r) -> ( p -> r) b) ¬ (p v q) <-> ¬ [...]

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