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Planeta Educativo – Un primer vistazo a la blogosfera educativaAlgunos vídeos sobre el condicionamiento. Los dos primeros muestran el condicionamiento clásico de Paulov, el tercero los experimentos de Watson con el pequeño Albert y los demás están dedicados al condicionamiento operante de Skinner.
Archivado en: Aprendizaje, Cine y Psicología, Documentales Etiquetado: | Aprendizaje, Paulov, Skinner
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Un buen ejemplo de dicho condicionamiento operante y de lo bien que funciona en ciertos sectores se ve en la cantidad de personas que están enganchadas a las maquinas tragaperras, ….no nos diferenciamos tanto de la ratita.
Por cierto, un ejemplo también de condicionamiento clásico y llevado al tema de las fobias (tambien tratado en tus post) fue el caso del niño Albert, un experimento (bastante cruel) llevado a cabo por John B. Watson y Rosalie Rayner con un bebe de 11 meses. Con este experimento, se lanzó una pedrada a los psicoanalistas, pues quedó de cierto modo demostrado que esa fobia no se debia a ningún trauma sexual en la infancia. ….¿que hubiese dicho Freud, si se presenta un hombre de 32 años llamado Albert en su consulta diciendo que tiene fobia a las mantas?…
En el vídeo Operant conditioning el mismo Skinner relaciona las tragaperras con la técnica de refuerzo que aplica a las palomas. Dice, más o menos, que el juego no atrae porque sea excitante sino porque es un programa de refuerzo de razón variable.
Acabo de subir un vídeo titulado Conductismo radical ¿terapia o tortura? que es muy instructivo respecto del caso Watson.
Tal como yo lo veo, conductismo y psicoanálisis tienen objetivos diferentes. El objetivo del conductista es el control, la dominación, mientras que el objetivo del psicoanálisis es la liberación del paciente. Inventar o crear un caso, como hace Watson, en el que el psicoanálisis se revele como una no-ciencia y una terapia inútil no es difícil. Pero lo que sí es imposible es utilizar el conductismo para liberar al hombre. Y en esta tarea el psicoanálisis tiene alguna posibilidad.
me podrian dar un ejemplo de condicionamiento operante en el aula,,,,por favor…..gracias
Hola estefani. Es muy fácil. Piensa en alguna situación en la que te enseñan a hacer algo a cambio de un premio o un castigo. Dentro de un aula lo aprendemos casi todo por condicionamiento operante y por imitación.
Hola por favor quisiera un ejemplo del condicionamiento clásico
Hola Ana María, mira los comentarios del post. Hay muchos.